芳菲四月，帶著春天燦爛的氣息，翩然而來。在我的眼里，孩子就是初升的朝陽，是春天的花朵，孩子們眼里的春天又是什么樣呢？

孩子告訴我，當輕輕的春風撫過她的臉頰時，她很快樂；當細細的春雨打濕他的腳丫時，他很快樂；當隆隆的春雷震動他的耳朵時，他很快樂……。春天是快樂的。

蹲下身，做孩子的好伙伴，才能真正走進孩子的世界！

可愛的孩子們在核電鐘聲幼兒園這個充滿溫馨、和諧的家庭里，快樂地詮釋自我，展示個體獨特的生長力量。

（張?zhí)鹛穑?/span>

甜甜老師出身于教師家庭，良好的家學淵源造就了她一份師者從容的氣質。因出生時的第一笑，便露出一對小酒窩，家人當即取名：甜甜。天生愛笑，讓她的人生歷程頗具孩子緣。面對高考志愿填報，她毫不猶豫地選擇了“學前教育”專業(yè)。

職核電鐘聲后，甜甜以令人驚訝的速度通過各層考核認可，成長為主班教師，這一紀錄目前仍無人打破。在鐘聲“建立學習型團隊”的發(fā)展機遇中，她潛心理論學習，積累觀察記錄，結合兒童心理學，努力了解幼兒行為背后的原因，滿足孩子的發(fā)展需求。2013年，張?zhí)鹛饚ьI班級幼兒參加連云港市首屆親子戲劇展演，獲得團體第一名的好成績。同年，她的班級代表連云港赴南京參加全國第九屆兒童戲劇展演，獲得掌聲無數。

工作多年來，甜甜用愛心和專業(yè)關愛每一個孩子，家長因加班沒法及時接孩子，溝通后她就帶到自己家里。孩子生病發(fā)燒，她一遍遍為孩子擦身，物理降溫，精心照顧。有一個托班孩子的父母因早晨上班時間緊張，張?zhí)鹛鹛崆皝韴@一點一點喂那時還不會說話的孩子，孩子會說話后與她也就特別的親密。

一分耕耘一分收獲，甜甜的孩子王夢想從未停歇。2015年，已身懷六甲的甜甜報名揚州大學繼續(xù)深造，奠定了更堅實的專業(yè)理論基礎。在2018年園內“從課程資源到兒童經驗”叢書編寫中，做了大量的視頻、文案、統(tǒng)籌分析工作。2019年，甜甜揚州大學學習之旅圓滿完成！

鐘聲有愛，讓我們好在一起。甜甜愛笑，更懂感恩。她常常說：感恩遇見一屆又一屆可愛的孩子，感恩遇見那么多理解支持老師工作的家長，感恩以家文化溫暖人心的鐘聲團隊。在她眼里，一個人要實現自己的夢想，最重要的是勇氣和行動。她愿意在鐘聲，做一個麥田里的守望者，與孩子們共成長，成就更好的自己！