此次活動(dòng)共設(shè)置六大環(huán)節(jié)：職業(yè)素養(yǎng)-課程設(shè)置-托育沙龍-運(yùn)營(yíng)管理-結(jié)營(yíng)儀式-實(shí)地參觀，相信大家一定會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

俗話(huà)說(shuō);沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我們?nèi)绾我婪ㄒ酪?guī)辦園，國(guó)家又有哪些法規(guī)政策來(lái)扶持引領(lǐng)我們托育人呢？

通過(guò)鐘聲教育馮總培訓(xùn)，使參訓(xùn)托育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人端正辦托思想，正確理解貫徹黨和國(guó)家的托育服務(wù)方針政策；規(guī)范辦托行為，具備履行崗位職責(zé)必備的基本知識(shí)與能力；增強(qiáng)管理能力，能夠科學(xué)組織與管理托育機(jī)構(gòu)。

連云港市婦幼保健院兒童早期發(fā)展中心朱璐老師分享托育部門(mén)應(yīng)以“醫(yī)育結(jié)合、早期發(fā)展，保育為主、保教結(jié)合”的理念，為0-3歲嬰幼兒提供早教和照護(hù)服務(wù)，建立了醫(yī)育結(jié)合的綜合照護(hù)體系。尊重嬰幼兒個(gè)體差異，圍繞均衡營(yíng)養(yǎng)、體質(zhì)促進(jìn)、感覺(jué)發(fā)展、動(dòng)作發(fā)展、言語(yǔ)發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、情緒情感等領(lǐng)域，為幼兒制定成長(zhǎng)目標(biāo)。

接下來(lái)鐘聲教育曹英部長(zhǎng)為大家介紹：鐘聲HAPPY 成長(zhǎng)課程的架構(gòu)由理論篇、托育園篇、幼兒園篇組成。以嚴(yán)謹(jǐn)而實(shí)用的"三＋五"框架結(jié)構(gòu)科學(xué)地呈現(xiàn)了該課程體系的建構(gòu)思路和實(shí)施脈絡(luò)。"三＋五"框架由三個(gè)"三"和一個(gè)"五"構(gòu)成。三個(gè)"三"即三項(xiàng)目標(biāo)維度、三條實(shí)施途徑、三個(gè)基礎(chǔ)模塊。三項(xiàng)目標(biāo)即身體棒、習(xí)慣好、品德美；三條途徑即生活照護(hù)、游戲活動(dòng)、主題活動(dòng)；三個(gè)基礎(chǔ)模塊即日常照護(hù)、身體照護(hù)、心理照護(hù)。

鐘聲教育孫立明總園長(zhǎng)認(rèn)為師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求，是一種有感染力的品行，是一種自覺(jué)內(nèi)化的高尚情感。自古以來(lái)，師以德為本，育師先育德。

活動(dòng)最后為推動(dòng)托育行業(yè)發(fā)展，為解答即將或已經(jīng)進(jìn)入托育行業(yè)的人心中的疑惑，專(zhuān)設(shè)了圓桌論壇環(huán)節(jié)，方便學(xué)員與嘉賓展開(kāi)交流。學(xué)員們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中反應(yīng)熱烈，對(duì)嘉賓提出了關(guān)于托育行業(yè)的各種問(wèn)題，嘉賓們分別做了詳細(xì)的解答。